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【推荐】暑假计划集锦七篇

【推荐】暑假计划集锦七篇

  20xx年X月X日 晴

  署假快到了,我也要制定我的署假计划了。前五天,我要把家庭作业做完,有剩余的时间,就可以练字帖、做语英阅读等。

  如果有机会,我就和爸爸到游泳池里游泳,那水打在身上,那感觉真舒服!星期六和星期三晚上可以下去玩,其余时间都是下午出去玩。

  不光玩,还要学。我要多练练乒乓球、蓝球,让自己长高。作文当然是必不可少的,有时我文思如泉,应多写;有时理屈词穷,应多阅读课外书……我的钢琴也要有所进步,争取把《车尔尼599》弹到九十多条,《哈农》下册弹十多条,《全国考级曲》也弹四、五条。

  我还要去大院的草地上享受大自然那迷人的风景,体验多姿多灯彩的生活,呼吸新鲜的空气,回家写出好文章,让别人知道,我的作文水平是多么好!

  一、实习目的:

  通过本次的实习,了解社区文化中心工作机构的组建、发展和运作情况,适应其工作模式,遵守其规章制度,完成预先制定的实习计划,了解社会工作实务知识的实际运用情况,熟悉社会工作者日常工作的场境,尤其是熟悉和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。以一个未来社会工作者的态度看待实习过程中产生的问题,学习解决问题的方法并提出自己的观点和想法。

  二、指导教师

  学校指导教师:李xx

  机构指导教师:胡老师、庄老师

  三、 实习单位信息及实习时间:

  实习单位:社区文化中心

  单位地址:xx路300号B楼207室

  实习时间:20xx/6/19-20xx/7/20

  四、实习方式

  1、主动参与到实习单位的日常工作中,观察机构的整体运作。

  2、通过访谈对象(站长和社工)了解专业知识和具体运作。

  3、在社工和老师的指导下,对指定的社会工作运作掌握,全面了解社会工作机构的组建、发展与运作情况,分析社会工作机构的角色与功能以及其存在的问题。

  4、通过做有关宣传文本或宣传单、工作表单等,了解实战工作

  5、查阅文献,更深入探索社区管理。

  五、实习内容:

  第1周:报道,熟悉文化中心工作环境、协助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者

  第2周:协助社工完成文案工作、走访案主家

  第3周:和案主讨论有关专业性问题、社区教育活动前期准备、协助社工完成文案工作、个案工作的实例分析

  第4周:社区工作实际开展工作、协助案主完成文案工作、外出走访小组工作的第三、四节、走访家庭

  第5周:外出走访小组工作的第五、六节,走访个案家庭,协助社工做文案的整理归档、平台输入的工作,大总结

  六、实习阶段安排:

  第一阶段:适应阶段(20xx.6.19-6.20)通过在社会工作机构的实习,对所学此专业的知识进行深入、扎实的巩固和实际演练,检验了对专业知识与技能的综合应用能力。掌握机构的组建与发展情况,了解机构的基本情况,适应环境,与中心社工及其他工作人员建立关系。

  第二阶段:实习阶段(20xx.6.19-7.20)积极参与观察,努力收集资料,到案主中进行深入的,培养和提高实际工作的能力。熟悉和完成整个实习过程后,按质按量的完成本专业的作业。结合实际、分析现状、发现问题、能自我思考并提出有效方案,对自己的经验和表现进行一个客观评价和总结,改进不足,完成实习报告书内容。

  在这个暑假里,我过得既快乐又充实,除了按时完成暑假作业,每个周末,大润发超市都会举办活动,比如:做蛋糕、赛车比赛、英语动画配轻微癫痫大概需要吃多久的才能好音等,我都参加了。但我觉得这个暑假最快乐的时光的就是去烂苹果乐园玩了。

  那天早上,我早早地就起床了,准备好一切就去大酒店门口等候,人一到齐旅游大巴就出发了。这路可真长啊!我恨不得插上一对翅膀飞到那里。终于到了,“哇”大厅里人山人海,人声鼎沸。一进园内,几根柱子非常夺人眼球,近距离一看,柱内竟然有许多晶莹剔透的水母,围观的人啧啧称奇,我也跟着他们陶醉在这神奇的景象中。

  乐园里有许多好玩的场所,如:魔法小火车、魔镜屋、碰碰车??但最刺激的要数XD虚拟过山车了。我们刚乘上“矿车”就看见一列火车正在轨道上急速行驶,眼看就要撞上了,全场一声尖叫,我的心也提到了嗓子眼,突然火车那出现了一个洞口,我们从那个洞里钻了过去。正想松口气,矿车又开到了悬崖边,全场又是一声尖叫,我的心也快要蹦出来了,这时矿车又突然往后退了,真是有惊无险。还没等人缓过神来,突然前面又出现了一只大恐龙的化石,就在我们要穿过去的时候,它的嘴巴突然合上来,吓得胆小的小朋友哇哇大哭起来。我还没有踹过气来,一块巨大的石头从山坡上滚下来,全场尖叫声此起彼伏,这回我是闭上眼睛真不敢看了。当我真开眼睛时,车已经到站了。

  时间过得真快,我们得回家了,我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。一路上,我还沉浸在那快乐的时光中。

  一、指导思想:

  根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定,以推进学生素质教育为宗旨,着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求,通过军训,培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念,进一步增强国防意识和爱国奉献精神,全面提高学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,促进学生树立正确的世界观和人生观,成为二十一世纪的优秀人才。。

  二、军训目标:

  1、通过近一个星期的艰苦训练,强健学生的体魄,培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。 2、利用军事训练和教育相结合的原则,结合国防教育、法制教育、行规教育等方式,培养学生爱国爱校情感,规范自身行为,使其努力成为一名合格的高中生。

  3、通过军训期间的集体生活,增进学生之间的友谊,形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

  三、具体工作:

  1、组织机构:

  总指挥:季建波副总指挥:王顺联、余玲微

  成员:叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、

  周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、

  陈骁、生活指导员及相关工作人员。

  办公室主任:余玲微(兼)

  办公室下设七个工作小组:

  ①策划编排组:

  组长:唐海琼 组员:周长河、李忠建、王良兵、陈骁。②宣传报道组:

  组长:徐时良 组员:金成武胡飞跃潘胜鹏、张杰、

  汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。

  ③学习生活指导组:

  组长:叶文俊 组员:谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。

  ④住宿生活指导组:

  组长:李永道组员:各生活指导师

  ⑤后勤保障组:

  组长:徐炯敏 组员:林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。

  ⑥安全保障组:

  组长:叶明华 组员:金武、瓯北中心医院医生一人、

  外聘放痧人员一人

  ⑦考勤考核统计组:

  组长:金优胜组员:杨张欢、陈建平、各班考勤员

  2、工作人员职责:

  (1)军训设立办公室,主要负责有关对军训的长沙癫痫病哪家医院好具体事务的处理工作.主要工作内容有:与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。

  (2)策划编排组:主要工作内容有:负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。

  (3)宣传报道组:全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下:

  徐时良老师主要负责宣传工作的策划,落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等,并协调各宣传队之间的工作,同时负责宣传方面的评优评先工作。

  金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。

  胡飞跃潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括:成立各班级通讯员,收集并整理军训稿件,定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

  汪建芬负责摄像,包海帆负责摄影,郑建芬负责广播,董忠贤负责油印。

  (4)学习生活指导组:具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责:负责军训思想教育工作,特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等;做好各连队的集体化建设,组织各连队组织机构,确定每连队的通讯员、生活委员;关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队,全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

  (5)住宿生活指导组:主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。

  (6)后勤保障组是军训工作得以顺利进行的'重要保障。后勤保障组的主要工作包括:做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。

  (7)安全保健组:全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有:医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。

  (8)考勤考核统计组:对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤,对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。

  3、军训团机构:

  团长:谢时平

  高三段:总政治辅导员:李忠建

  一营:营长:军事教官1人

  一连(高三1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二连(高三2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  三连(高三3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  四连(高三4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  五连(高三5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  六连(高三6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  七连(高三7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  八连(高三8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  九连(高三9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十连(高三10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二营:营长:军事教官1人

  十一连((高三11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十二连((高三12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十三连((高三13):连长:军事治疗癫痫的药吃了三个月后需要再做什么检查教官1人政治辅导员:班主任

  十四连((高三14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十五连((高三15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十六连((高三16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十七连((高三17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十八连((高三18):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十九连((高三19):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二十连((高三20):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  高二段:总政治辅导员:王良兵

  三营:营长:军事教官1人

  一连(高二1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  二连(高二2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  三连(高二3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  四连(高二4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  五连(高二5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  六连(高二6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  七连(高二7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  八连(高二8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  九连(高二9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  四营:营长:军事教官1人

  十连(高二10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十一连((高二11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十二连((高二12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十三连((高二13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十四连((高二14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十五连((高二15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十六连((高二16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  十七连((高二17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

  遵照省市有关中小学教师继续教育培训的文件精神和区教育局的统一安排,特制定本方案。

  一、指导思想

  以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点,坚持以为统领,全面落实教师培训工作,构建一支高素质的教师队伍,强化学校内涵发展,提升全区教育发展水平。

  二、培训对象

  全校所有在岗教师。

  三、培训安排

  时间内容安排负责人地点

  7月

  8日上午学科期末检测情况与质量分析xxx会议室

  下午国际象棋培训xxx会议室

  7月

  9日上午专家讲座:高效课堂

  青年教师课堂教学竞赛总结暨颁奖典礼xx二小报告厅

  下午《我的课堂我做主》xxx会议室

  7月10日上午培训xx会议室

  下午规范办学专题讲座xxx会议室

  四、保障措施

  组长:xxx

  组员:xxxx

  五、具体要求

  1、每天上午8:30,下午2:30开始进行培训。

  2、签到登记,带好业务学习本,注意纪律,写心得体会,开学会进行交流。

  六、暑假作业:癫痫可以手术吗?

  1、老师读教育教学书,行政读管理书,开学上交一份读书笔记。

  2、行政制定部门。全体教师制定来期学科计划。

  《暑假鹰计划》主要是围绕“春天在行动”这个主题来写的,内容非常真实有趣,令人沉思、给人启迪。也把我从一个不爱读书的人变成了一个想读书、渴望读书的人,想要从书里得到更多知识的人。

  这本书主要讲的是,侯天在一个偶然的机会里碰到了一个名叫王紫云的小妹妹,经过她的恳求,侯天与他的小组伙伴们来到一干二净叫香樟县香樟乡香樟村的地方,也就是侯天的老家,寻找一个被“拐卖”的女博士。而这个女博士正是王紫云想要找的凌姐姐。经过多天的观察,侯天与他的小伙伴终于找到了这个女博士,并且与她交谈,但事情似乎并不向王紫云说的那样,于是侯天和他的小伙伴就回城了。虽然他们没能完成任务,但是这次暑假计划对他们的影响一定很大,一方面锻炼了自己的生活能力,其次还开拓了自己的视野,感受到了乡下的美,呼吸到了城里呼吸不到的清新空气。并且还完成了自己的暑假鹰计划,帮助王紫云找到了凌姐姐。

  读完这本书后,我的感触也很多,在大多数学校中,老师和学生们大都只重视课本知识,忽视了社会实践对人的教育意义,最终导致学生们在实际生活中发挥的不尽理想。通过暑假鹰计划,我认为我们也可以在暑假中去亲临社会实践活动,这样的社会实践活动也许会对我们以后走出校园、走出课堂,走向社会的道路上有所帮助,还能激发自己的潜质,培养自己独立能力、增长才干、磨练意志,在实践中找出自己的不足、不段的完善自己,但是这一方面需要自己的勇气和努力,另一方面需要家长的支持,如果家长不同意,我们就无法更好地去实践,甚至无法实践。在一些家长中,由于对孩子的过度宠爱,造成他们的独立能力很差。而社会实践活动正是一个好机会,可以锻炼他们的独立能力,有利于他们在社会中能够更好的发展。可有些家长并不这么认为,一方面,他们认为孩子还太小,没有父母陪伴在身边是不安全的;另一方面,他们认为学生的主要任务是学习,学生的成绩大于一切。不,家长都大错特错了,当今社会,学习成绩只是学生整体成绩的一部分,影响学生的成绩还有多方面的因素;如学生的社会交往能力、独立能力等。作为家长,在抓孩子学习成绩的同时,也应该放开手让自己的孩子摆脱自己,不再依赖自己,为以后适应社会打下基础。

  同学们,让我们甩开家长的包袱,去亲近大自然,去聆听大自然,让我们在大自然中实践自己吧!

  暑假又来了。可我却高兴不起来,因为我不喜欢暑假。那么长的时间,好无聊。

  所以我现在来做个简单的计划。

  一、培训。

  假期学校组织我们学校的一些老师进行心理咨询学方面的培训,而且要考试,所以一定得去,而且要好好学。

  二、自身的学习。

  虽然教的是小学,却发现自己知识的匮乏,不但包括语文方面的,就连数学方面的,我有时候都觉得自己没有学生知道的多,没有学生反应快。所以,我决定在暑假期间,要做一本比较难的习题,书都买好了,呵呵。

  三、计算机方面

  今年报名参加了计算机方面的考试,八月份举行。不但考的是操作方面的,还要有理论知识方面的,所以有点小紧张,得认真看了,认真学了。虽然没有报名参加这个方面的培训,但是我决定自己学。

  现在想到的就是这三点,以后想到了再说吧!

  虽然我一直都信奉一句话:计划没有变化快。但是我知道只有计划地去做事,才能做到有条不紊。

  希望我在暑假间能坚持完成这三点,为自身打造一个良好的基础。

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